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校本部2018級召開全體教師會

[日期:2019-09-17] 來源:  作者:文/薛明揚 圖/蔡全志 [字體: ]

  9月16日,校本部2018級召開全體教師會。副主任李飛講話,副主任劉雷主持會議。

  副主任李飛指出,學校的發展在很大程度上取決于教師,教師的專業成長需要相應的環境,大環境是濃厚的校園文化氛圍,小環境就是先進科學、健康向上的備課組文化。尤其要指出的是,小環境對教師的專業成長起著直接的作用,因此構建備課組文化是一所學校教師成長的基礎工程。接著,他談了幾點思考:一、培育優秀備課組文化,打造品牌備課組。包括備課組長的角色定位、教師的角色定位、構建備課組文化的途徑三個方面。二、備課組怎么有效開展集體備課活動?具體探討教材教法并補充完善不是集體備課的唯一內容。我們的集體備課要拓寬范圍。要重視教師教學思想的交流,引導教師廣泛地進行愉快的思想碰撞。三、高考評價體系的認識。高考評價體系是“一核四層四翼”,“一核”即高考評價體系,通過確立“立德樹人、服務選拔、導向教學”這一高考核心立場,回答了“為什么考”的問題。四、下一步打算。以備課組單位,加強集體備課有效性;強化高考研究;強化課堂。

  副主任劉雷主要從班主任專業成長規劃、副班主任的工作以及年級其他工作作了介紹和安排。他指出,年級特別重視教師的專業化成長,從青年教師的培養、“名師在身邊”示范課活動、班主任三年規劃等方面,拓寬培養的路徑,引導大家重教研,多思考,大膽實踐。他說,班主任與副班主任要形成教育管理的合力,互相配合、互相協助,尤其是副班主任要敢管、真管、巧管;開學以來,副班主任勇于承擔、甘于奉獻、積極參與班級管理,早讀前、課間操、晚自習前到崗及時,指導學生,陪伴學生,受到一致好評。他還就年級其他工作作了安排。

 

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